Les marionnettistes de la compagnie ont pour vocation de créer et de diffuser leurs spectacles. Il leur paraît également important de transmettre leur savoir et savoir faire dans des actions de formation en milieu scolaire, universitaire et associatif. Car la marionnette, en plus d’une technique artistique, est :

- Un moyen d’expression
- Une création plastique
- Une maîtrise de son corps

Exemple de Projet artistique. Activités prévues avec les élèves :

- Objectif : Création et mise en théâtre d’une histoire avec des marionnettes, production d’un spectacle.
- Première étape : Les enfants voient le spectacle devinette.
- Deuxième étape : Rencontre avec les marionnettistes intervenants, analyse du spectacle, Création collective d’une trame, découpages en scènes, distribution.
- Troisième étape en parallèle, sur deux groupes :
-> Création des marionnettes avec les enfants,
-> Ecriture vivante à partir d’improvisations sur la trame créée : Expression orale avec travail en miroir, les élèves sont tour à tour acteurs et spectateurs. Communication entre eux, écoute, critique. Pour ce travail, nous utiliserons des marionnettes adaptées, crées par le Théâtre du Gros Bonhomme, en attendant celles fabriquées par les enfants.
- Quatrième étape : Mise en espace et en jeu, toujours dans l’esprit miroir : pratique, analyse de la pratique, le triangle communication.